Do 18 ao 22 de marzo celebramos no centro a primeira semana cultural con charlas, exposicións, conciertos e distintas actividades
Lecturamos
venres, 15 de marzo de 2024
xoves, 14 de marzo de 2024
MULLERES COMPOSITORAS
O 8 de marzo o alumnado de 3° ESO expuxo no centro a súa selección de obras musicais feitas por COMPOSITORAS de distintas épocas e estilos. Así recoñecemos o labor dalgunhas destas compositoras olvidadas pola historia ou non suficientemente recoñecidas
domingo, 25 de febreiro de 2024
DÍA DE ROSALÍA
Polo Día de Rosalía convocamos un Concurso de Poemas musicados.
No seguinte vídeo podemos escoitar unha selección destes poemas.
sábado, 10 de febreiro de 2024
ENTROIDO 2024
O 9 de febreiro celebramos unha festa de entroido da man de Martín, Enar, Mario e Laura. Nela participaron todos os cursos da ESO e parte do profesorado. Os gañadores do concurso de disfraces e comparsas foron os alumnos/as de 4º da ESO. Podedes ver as actuacións neste vídeo.
Ademais o alumnado de Oratoria de 3º ESO participou na celebración do Día Mundial da Radio, convocada pola plataforma Ponte...nas Ondas! cun podcast sobre o Entroido en Galicia. O día 13 de febreiro de 2024 coincide neste ano co martes de Entroido, e sendo ésta unha das manifestacións do Patrimonio Cultural Galego-Portugués é unha boa ocasión para encher as ondas de programas co entroido como tema principal.
luns, 11 de decembro de 2023
75 Aniversario da Declaración de Dereitos Humanos
75 ANIVERSARIO DA DECLARACIÓN DE DEREITOS HUMANOS
Para conmemorar o 75 aniversario da Declaración Universal de Dereitos Humanos (París, 10 de decembro de 1948), parte do alumnado de Valores (3º ESO) revisou os 30 artigos que a compoñen.
venres, 8 de decembro de 2023
Proxecto de centro
Arquitectura e Violencia de Xénero
Entre as fronteiras que separan aos homes e ás mulleres, a arquitectura ocupa un papel primordial pola reproducción das desigualdades e tensións a partir da asignación de roles e de usuarios aos diferentes espazos. No caso concreto das mulleres o espazo adquire unha relevancia fundamental xa que se trata dunha categoría que determinou de forma moi especial a súa identidade e o seu ser social. É dicir, que a arquitectura e a distribución do espazo actúan como promotoras e reflexo das construccións sociais.
O alumnado de Proxecto Competencial (4º ESO) investigou sobre esta asignación de roles e usuarios aos distintos espazos domésticos e expuxo os seus ttraballos nas distintas aulas da ESO.
xoves, 2 de novembro de 2023
SAMAÍN 2023
Este ano, ademais do tradicional concurso de cabazas, tivemos un Samaín moi especial con monstros, casas encantadas, cemiterios especiais e contos de medo.
Concurso de cabazas: as gañadoras foron Inés Fernández (2º ESO B) e Lorea Lamas (1º ESO A)
Casas encantadas: o alumnado de Proxecto competencial de 4º ESO traballou con algunhas das casas encantadas mais coñecidas. Ademais da exposición que montaron un grupo deles (Endika, Eneas, Gabriel e Jorge) ideou e grabou unha película tendo como referencia a historia que rodea a unha destas mansións: o Cortijo Jurado de Málaga.
Cemiterios especiais: o alumnado de Proxecto competencial de 2º ESO fixo unha exposición sobre algúns dos cemiterios mais salientables de Galicia: os cemiterios góticos da Terra Chá e outras xoias da arquitectura relixiosa (algún soterrado, outro no que empregan cunchas de vieira, o cemiterio mais melancólico do mundo, etc...)
Podcast: Faia, Candela e Laura (4º ESO. Latín) prepararon un podcast no que nos contan as costumes ligadas ao culto aos mortos na antiga Roma e como eran eses días "nefastos" adicados aos defuntos. Ademais Noemí (4º ESO) le o resumo de tres contos de medo: "A caída da Casa Usher" de Edgar Allan Poe, "Vampiro" de Emilia Pardo Bazán, e "O almofadón de plumas" de Horacio Quiroga
martes, 24 de outubro de 2023
luns, 23 de outubro de 2023
PROXECTO DE CENTRO
O patrimonio arquitectónico, presente nos nosos pobos, cidades, e na práctica totalidade do planeta, está constituido por monumentos e edificios de relevancia que son fiel reflexo dun pasado propio, unha historia e unha tradición digna de conservarse. O conxunto de edificacións representativas da nosa identidade cultural supoñen un legado común que serve de guía a xeneracións futuras, pois sen a posibilidade de leer o que nos mostran estas construccións, estaríamos orfos de referencias históricas. Este ano o proxecto de centro baséase no patrimonio arquitectónico mundial e da nosa contorna, para así percorrer a través destes espazos a nosa historia.